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我校2023年教育部产学合作协同育人项目（第一批）立项情况

2023-12-22
关于申报2024年大学生创新训练项目的通知

各学院、部（中心）：为进一步推动我校大学生创新训练计划的开展，加强大学生自主创新意识、创新精神、实践能力、团队协作能力、交流能力的培养，现启动2024年大学生创新训练项目申报工作，有关事项通知如下：一、创新训练项目定义创新训练项目是指本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。此次创新训练项目申报共分以下三类：1．国家级大学生创新训练项目：从上年度已立项的市级项目中遴选不超过1/3的优秀项目，且须在已有研究基础上有新的研究内容及成果。2．市级大学生创新训练项目：重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。可直接立项或由上年度已立项的校级优秀项目升级。鼓励已参加市级以上比赛项目的成果进一步深入研究，若有新的思路和方案，可直接立项。3．校级大学生创新训练项目：以激发学生科研和创新兴趣为主，可以是为解决某个社会问题而进行小发明、小创造等一系列科技创新活动项目、学科竞赛项目或调研项目。二、申报条件及项目要求1．申报条件（1）国家级、市级项目申请人必须是本校正式注册的本科

2023-12-18
关于开展2023-2024（2）学期线上线下混合式教学课程申报工作的通知

各院、部、中心：为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号），全面推进在线开放课程的建、用、学、管，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”，根据《yx08永兴集团在线开放课程、线上线下混合式课程管理办法》（沪工程教〔2023〕34 号），学校决定开展2023-2024（2）学期线上线下混合式教学课程申报工作。一、申报要求1、申请线上线下混合式教学的课程应为已列入学期教学计划的课程，能够按照教学管理系统安排如期开课，且课程内容适合采用线上线下混合式教学。2、课程负责人须为我校在职教师，师德好，具有较丰富的教学经验，能充分利用在线课程优势，结合课程特点，采取混合式教学模式，激发学生学习兴趣，引导学生进行自主式、合作式、探究式学习。3、在课程总学时不变的情况下，允许减少部分线下课堂教学学时，适当增加线上教学学时。原则上要求线上学时占课程总学时的20%-30%。4、鼓励教师积极引用国家级线上一流课程，即国家精品在线开放课程，开展线上线下混合式教学。如为教师自建线上课程，要求1学分不少于8个教学视频，每个教学视频时长建议5-15分钟。5、授课教师已设计好较

2023-12-15
关于申请预约2023-2024第二学期创新实验项目的通知

为加强学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力培养，2023-2024第二学期创新实验项目申请预约工作即将启动，现将有关事项通知如下：1．创新实验项目内涵创新实验项目是由教师结合重点学科建设、科研项目、实验项目开发、学科竞赛等提出明确的实验任务及要求，学生组成团队在教师指导下选择不同的实验路线、方法，自主设计确定实验方案，利用实验室现有条件进行自主实验操作以达到预期目标，并自主撰写研究报告的过程。2．学生参加创新实验项目流程本学期申请预约下学期创新实验项目——教师择优选拔，审批通过——下学期开展实验——成绩合格，获得创新创业学分。3．创新实验项目开放2023-2024第二学期共开设132个创新实验项目，每个项目教师最多指导2个学生团队。具体项目清单学生可登陆“创新实验项目管理系统”查看。（注：纺织服装学院和国际创意设计学院开设的第103、104、119、120号项目实验地点在仙霞路校区。）4．申请对象及申请原则（1）申请对象为在校本科学生。（2）在满足实验项目修读要求的前提下，学生需组成团队（2-3人），自主选择感兴趣的项目进行申请。（3）已修读过创新实验项目并获得2个创新创业学分的学

2023-12-15
关于开展第三批国家级一流本科课程申报工作的通知

各院、部、中心：为深入贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针，根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8 号），《教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2023〕24号，以下简称24号文），《上海市教育委员会关于做好第三批国家级一流本科课程推荐工作的通知》等文件要求，学校决定开展第三批国家级一流本科课程申报工作，现将有关事项通知如下：一、申报条件1.申报课程须为上海市一流本科课程，且已参加我校第三批国家级一流本科课程预申报。每类一流课程的具体申报要求详见附件1《第三批国家级一流本科课程申报说明》。2.每人作为课程负责人或团队主要成员只能参与一门第三批国家级一流本科课程的申报。已获得国家级一流本科课程的教师（包括作为课程负责人或团队主要成员）原则上不得再次申报。课程负责人和团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师，线上课程、虚拟仿真实验教学课程的申报团队成员还须为相应课程平台显示的该课程主讲教师。虚拟仿真实验教学课程的团队主要成员除主讲教师外，可以包含一位确实发挥重要支持作用的技术人员。3. 优先支持市一流课程申报同类型国家级一流

2023-12-11
教师教学发展中心行知论坛丨活动预告（2023年第20期）

一、本期活动主题产教融合，协同育人二、承办单位数理与统计学院三、活动时间12月7日（星期四）10:30四、活动地点行政楼1308室五、主讲嘉宾香港中文大学（深圳）管理学硕士，武汉大学金融学本科。中国民主建国会会员，入选2022年“科创中国”青年创业榜单-深圳U30榜单，广东省工业与应用数学学会金融数学与大数据产业专业委员会委员。曾就职于兴业银行，现任点宽公司总经理。曾出版《量化投资实践》教材（出版社：科学出版社）；拥有发明专利一项（一种基于教学大数据的智能推荐方法202211472211.6）；获得深圳市创新创业计划创业项目资助认定。广东科技学院、广东培正学院、上海立信会计金融学院等学校企业导师。六、报告简介1. 产教融合领域的高校合作案例；2. 探讨产业界与高校之间的合作模式和路径；3. 探讨如何通过协同育人，培养具有创新精神和实践能力的学生。教师教学发展中心数理分中心教师教学发展中心2023年12月4日

2023-12-06

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