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学校要闻

我校案例入选“2024年度上海市教育评价改革优秀案例”

“2024年度上海市教育评价改革优秀案例”评审结果揭晓，我校申报的”探索构建以成果为导向的教与学评价模式”案例成功入选。为宣传典型、推广经验，市委教育工作领导小组办公室面向全市教育单位征集教育评价改革典型案例，综合考虑前瞻导向、实践创新、实际效果、推广价值等因素，最终30个案例入选“2024年度上海市教育评价改革优秀案例”，其中18个为高等教育评价改革优秀案例，12个为基础教育评价优秀案例。学校以工程教育专业认证为引领，秉持专业认证“成果导向、学生中心、持续改进”三大理念，确立了以教、学预期成果为导向的教学评价机制，并通过信息化手段，实现教学监测评价工作全流程、全维度、全数据化管理。学校将积极探索更多可复制、可推广的改革制度成果，以教育评价改革为牵引，全面深化教育综合改革，不断提升教育教学质量。

2025-02-28
学校要闻

德国代根多夫应用技术大学校长一行访问我校

2月25日，德国代根多夫应用技术大学校长Waldemar Berg教授率团访问我校。校党委书记李江、副校长夏春明接待了来访嘉宾，夏春明主持座谈。李江对Waldemar Berg一行来访表示热烈欢迎。他强调，上海教育大会对应用型高校建设提出新要求，我校正以“开放合作”战略为引领，深化教学改革，推动人才培养与产业需求精准对接，代根多夫应用技术大学以“技术校园”模式推动区域经济发展的经验值得借鉴。李江对双方未来合作提出三大倡议：一是深化专项合作，打造标杆项目。推进机械工程、人工智能等领域的联合培养项目，加速首批“2+2”双学位学生赴德。二是拓展联盟合作，构建长效机制。依托中德应用型大学国际合作联盟（CDHIK），构建常态化交流机制。三是共育创新生态，引领教育变革。共建技术转化中心，打造中德双认证课程体系，形成从人才培养到产业孵化的完整链条。Waldemar Berg对我校的热情接待表示衷心感谢，并积极回应我校的合作倡议。他赞赏我校产教融合成果，期待加强与我校共享技术校园建设经验，并在机械制造、人工智能等领域深化合作，同时加强师生互访和教授团队合作，推动联合科研，推动双方的合作务实长远。夏春明

2025-02-26
学校要闻

校领导参加材料科学与工程学院党委民主生活会

2月25日下午，材料科学与工程学院党委在行政楼1612会议室召开2024年度党员领导干部民主生活会暨巡视整改专题民主生活会。校党委书记李江出席会议，校党委办公室主任高锡文，材料学院全体党政班子成员参加会议。会议由学院党委书记胡建平主持。李江对本次民主生活会的召开给予肯定，认为学院党委能够贯彻落实2024年度民主生活会要求，达到了“红红脸、出出汗”的预期效果。李江对学院党委下一步工作提出四点要求：一是要加强理论学习，努力成为政治坚定、团结进取、勤政廉洁的坚强领导集体，提高班子整体驾驭能力、科学决策能力，在狠抓工作落实中体现作为，不断增强学院党委的政治功能；二是要强化“一融双高”，践行以人民为中心的发展思想，以高水平党建引领高水平学院建设，形成推动创新发展的强大合力；三是要狠抓整改落实，结合巡视整改工作一体推进，完善长效机制，确保落地见效；四是要敢于担当作为，深化校企合作、产教融合，推动学院高质量发展。会上，胡建平报告了2024年度民主生活会准备工作情况，通报了学院党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来有关民主生活会、市委巡视和校内巡察、审计问题及整改落实情况，并代表班子

2025-02-26
学校要闻

【教学团队风采】创新教学理念坚守育人使命

编者按本科教学是提高高等教育质量的重点和关键。在过去的一年，学校161个专业教学团队和课程教学团队，坚持以学生为中心，以立德树人为根本任务，以教学创新改革为关键驱动力，持续深化教学团队内涵，促进学生的综合发展与能力提升。经考核，其中17个团队凭借卓越表现和突出贡献，脱颖而出，跻身优秀行列，即日起，校园网将全面展示优秀团队的风采，旨在引领广大教师强化教学质量，提升创新能力，全身心投入培育祖国栋梁的伟大使命之中。服装与服饰设计（1）教学团队：全程导师深耕教学坚守育人使命全身心投入本科教学工作，致力于提升教学质量，服装与服饰设计（1）教学团队凭借扎实的工作和创新的实践，在2024年度全校教学团队考核中荣膺榜首。团队承担了服装设计教学的主干必修课程、重要选修课程以及实习实践课程和毕业设计指导工作。在女装设计与制作、艺术设计概论、立体裁剪、平面裁剪等系列课程，以及结构造型创意服装设计、服装面料设计表达、专题设计等十多门课程中，团队教师总授课时长超过3000学时。在团队建设方面，服装与服饰设计第1教学团队年初便制定了详细的教研活动计划，包括每周一次的团队教研活动，以及教学任务合理分配、个人业绩与

2025-02-24
学校要闻

学校党委举行2024年度民主生活会暨巡视整改专题民主生活会

2月21日，学校党委在长宁校区科创楼725会议室，举行2024年度党员领导干部民主生活会暨巡视整改专题民主生活会。市教育委员会副主任叶霖霖，市委第29督导组组长贺莉，组员郑静、许兆洁，市教卫工作党委组干处四级调研员马晓华，市委巡视办整改督查处干部臧嘉樹到会指导。会议由校党委书记李江主持，全体校领导参加，相关职能部处负责同志列席。叶霖霖对本次民主生活会的召开给予肯定。他指出，学校党委领导班子实事求是，批评和自我批评严肃客观，提出了比较扎实的整改举措，明确了工作方向，是一次有质量、有成效、有特色的民主生活会，达到了统一思想、明确方向、凝聚力量的目的。他强调，一要坚持深学笃行，以习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢思想根基；二要深化改革创新，以高质量党建引领学校高质量发展；三要坚持实的导向，以高质量巡视整改向师生交出满意答卷。李江通报了学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会整改落实情况、市委巡视发现问题及整改落实情况以及本次民主生活会征求意见情况，代表校党委领导班子作了对照检查，针对查摆出的突出问题深挖根源，明确整改措施。聚焦民主生活会的要求，李江带头，校领导

2025-02-22
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师生热议上海市教育大会精神：谱写教育新篇贡献智慧力量

新学期伊始，上海市教育大会擘画的上海教育蓝图，在我校师生中引起强烈反响，大家一致表示，要认真贯彻落实大会精神，结合学校实际，奋力开创国内顶尖、国际知名的现代化工程应用型特色大学建设的新篇章，为上海教育事业的发展贡献力量。聚焦立德树人根本任务，大力培养担当民族复兴大任的时代新人，这一点是学校教师热议的中心话题。马克思主义学院党委书记董旖旎对此深感重任在肩，“必须深刻认识新时代马克思主义学院建设的新要求，把握马克思主义学院建设面临的新挑战，把全面提高思政课教学质量作为核心任务，紧密结合学校办学特色，及时总结经验、打造创新亮点。”教务处处长饶品华则聚焦提高人才自主培养质量提出，“围绕学校办学宗旨，做好‘一校一案’，持续优化专业结构布局，深化产教融合，强化急需紧缺人才的培养机制改革，促进人工智能赋能教育教学，为上海的科技创新和经济发展贡献力量。”通识教育中心主任胡越对于健全培养体系有了更明确的目标，“学校通过小班制、实践性课程强化学生思辨与表达能力，结合‘三三六’改革经验和‘六大模块核心课程’体系，推动通识教育与专业教育融合。面对人工智能时代，通识教育需立足‘中国根’，促进科技与人文对话，培养

2025-02-18

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